這周的禮拜二，我們踏上了一場只有「高年級」生才能參加的旅程。
早上，我被自己設的鬧鐘叫醒，刷完牙、洗完臉，並檢查好所有該帶的物品後，我就出門了。首先，我先去了離家最近的便利商店，買了好吃的飯糰owo。接著，我便去到了學校，把作業都交齊後，我就跟著大家一起去資優班，還玩了一下UNO。
不久後，遊覽車到了，大家一起上了車後就發現光榮國小資優班的學生也在。再不久後，遊覽車開到了思賢國小，並把思賢國小資優班的學生們接上車，車上便聚集了三校的資優班，和以往比起來，熱鬧了許多。
大約40分鐘後，我們到了中央大學的太空遙測中心。進到遙測中心後，我們先到了一間很像會議室的房間，房間的桌子上還放著麥克風。等所有人都進來後，講師開始為我們講解和衛星有關的資訊，其中包括衛星的功能、衛星的種類，還有臺灣目前有在接收的衛星...等等。講師講解完後，我們看了一段影片，還了解了衛星解析度的進化。
在會議室裡待了漫長的20分鐘後，我們離開了會議室，去到了遙測中心更高的樓層。接下來，我們進到了一間辦公室。辦公室入口的右方是一台又一台龐大的儀器，前方則有兩台螢幕，其中一台播放著所有衛星的位置圖，衛星們會隨著時間一點一點的移動。
不久後，太空遙測中心今日要接收的「福衛5號」，進入了遙測中心可接收的範圍，講師便帶著大家一起上到了頂樓，觀察衛星地面接收站轉動的過程。中途還突然有一連串的強風吹來，很多人都表示自己差點被吹走了。
接著，我們進入了今天最簡單且歡樂的環節：吃午餐owo!我們先去了中央大學的便利商店買東西，接下來大家便一起到操場吃午餐，在許多人都吃完午餐後，我們還一起玩了傳染病，但往往我在遊戲剛開始沒多久就被感染(抓)了。歷史總是驚人的相似啊qwq~~~
在午餐時間結束後，我們又再次搭上了遊覽車，開始了新的旅程。差不多50分鐘後，遊覽車抵達了國家太空中心，進到太空中心後，有人發現了一個很有趣的東西：人臉辨識系統--它完美的拍下了所有人的逗趣表情，這讓許多人在看到後都會心一笑(甚至是哈哈大笑)
在等待講師的過程中，大家都一起討論了接下來可能會聽到的內容。不久後，講師便出現了，接下來的對話，大半都是講師和其中一位(有時候是兩位)討論「老高與小茉」的影片內容內提到的太空或是宇宙知識。我之前也曾經看過一些老高的影片，不過有時候真的會看到思緒有點混亂(資訊量超載xd)
接著，我們參觀了國家太空中心的衛星測試室，裡面有著各式各樣的機器，可以測試完成衛星的一些功能，還能檢測衛星能否承受宇宙中的一些變化。
我們還玩了有獎徵答的小遊戲，我答對了一題，得到了一些和衛星相關的模型。玩完小遊戲後，導覽講師帶大家進入一間風格十分科幻的房間，裡頭放著一些真實且未發射的衛星，這令我感到蠻新奇的，因為我從未見過真實的衛星。
之後，我們進到了另一棟建築物，剛搭乘電梯上樓，便見到了一間又一間的辦公室，裡面有很多人都正在上班。經過了幾個轉角後，我們進到了一間奇特的房間，房間隔著玻璃窗，可以看到玻璃窗那邊的人正看著一張密密麻麻、五彩繽紛的圖表討論。一瞬間，玻璃窗成了投影螢幕，投影在玻璃窗上的圖像將另外那頭的人們遮擋住，當投影的影片結束後，玻璃窗又回復成了原來的模樣，一切是如此的神奇owo
很快的，活動進入了尾聲。我們向工作人員們道別後，便踏上了回程之路。
回到家後，我迫不及待地打開了模型，開始一點一點的組裝，雖然到現在只組好了一個衛星地面接收站，不過還是很開心呢!owo
【研究日誌】
本周進度：完成了上周製作的研究架構圖著色，還開始製作成語圖卡(有圖)，同時也正在進行要做成語的意思查詢及出處確認。
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